Provocaciones científicas del INECOL
Andrea Farias Escalera
Cuando pensamos en las decisiones o vivencias que nos llevaron elegir una profesión o carrera profesional, quizá venga a la mente alguien a quien admirábamos o lo mucho que nos gustaba una materia en la escuela, tal vez fue la influencia de algún familiar, maestro o amigo cercano, incluso las cosas que disfrutábamos hacer o la suma de todas las anteriores y otras más. En el Instituto de Ecología nos interesa sobremanera que los niños y los jóvenes conozcan y se orienten hacia una carrera científica y ello no solo radica en ser un centro de investigación que genera conocimiento científico, sino a los beneficios que como país nos brinda el contribuir precisamente en el desarrollo científico y tecnológico.
Palabras clave: vocación, STEM, carrera, profesión.
No cabe duda de que hoy la ciencia y tecnología se vinculan a prácticamente a todas las actividades humanas, desde las más sencillas como dormir en un colchón o la alimentación, hasta enviar por celular una ubicación en tiempo real, para lo cual, dicho sea de paso, se requiere de al menos cuatro satélites que orbitan a la Tierra. En este sentido, la ciencia y tecnología facultan la generación de productos, servicios, medios, herramientas, entre otros capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general, incluyendo además soluciones a los problemas como los relacionados a la salud y el ambiente, lo que tiene un beneficio evidente para las naciones que lo realizan a través de sus científicos.
Desafortunadamente, el número de científicos o investigadores en México se diluye dentro del total de la población económicamente activa (PEA). Derivado de esto, cuando los jóvenes buscan ejemplos profesionales para inspirarse o verse reflejados al momento de elegir una carrera, es evidente que estos son pocos o nulos. Si a ello se suman: las escasas oportunidades de un aprendizaje experimental y participativo en las materias del área dentro del entorno escolar; la mala impartición de estas por la falta de materiales didácticos, estrategias educativas o de capacitación de los profesores; incluso el desconocimiento o la preconcepción de que para ser científico se requiere de talentos o capacidades sobresalientes o que es necesario salir de nuestro país para capacitarse, entonces, no es de sorprender que la balanza se incline, con un peso apabullante, hacia la no elección de carreras en STEM (de inglés, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), aun a sabiendas de los beneficios que nos brinda y las oportunidades que ofrecen sus llamadas carreras del futuro.
Por ello, el INECOL crea ProVocaciones Científicas, un programa integral de fomento a las vocaciones científicas con una carpeta anual de actividades para niños y jóvenes en la edad idónea recomendada por los especialistas para lograr un cambio de actitud positivo haca la ciencia y la tecnología o áreas STEM y el fomento en la elección de carreras afines. La participación de los adolescentes de 12 a 16 años en actividades vinculadas a la ciencia, brinda una oportunidad de desarrollo en habilidades cognoscitivas que se enfatizan dentro de estas prácticas, como la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad. Además de otorgar una mayor y mejor información de los quehaceres del científico, que en última instancia, le permiten tomar una elección de carrera informada.
Asimismo, la convivencia directa que los jóvenes sostienen con los científicos en su entorno laboral durante las actividades de ProVocaciones Científicas permite, por un lado, desmitificar la imagen del científico generada por prejuicios o los estereotipos presentados en los medios de comunicación, y por otro, mostrar que, en nuestro país no sólo lo se hace ciencia, sino que se cuenta con centros de investigación de vanguardia, con instrumental y equipo altamente especializado, que ellos mismos tienen oportunidad de manejar e incluso proponer proyectos de investigación que parten de su curiosidad nata, capacitándolos e incrementando sus posibilidades de éxito en asignaturas científico-tecnológicas. Hemos comprobado, que tal acercamiento y experiencia conllevan a un cambio de actitud positivo hacia la ciencia, la tecnología y su método, (no solo de los jóvenes, sino de sus familias) sumando así a la orientación a asignaturas y carreras STEM en los participantes.
Desarrollar las competencias científico-tecnológicas entre los adolescentes es crucial para el crecimiento de nuestra sociedad presente y a futuro. No solo porque la demanda de mano de obra cualificada en los sectores de tecnología e investigación es, y seguirá siendo elevada, sino también porque como ciudadanos solo podrán enfrentarse a los desafíos de hoy y de mañana, si disponen de este tipo de competencias. Entonces súmate y suma a aquellos que aun no eligen su futuro profesional, a las actividades del INECOL y deja que provoquemos al científico que llevan dentro.
¿Quién después de esta pandemia y la generación de vacunas en menos de un año sigue pensando que la ciencia y la tecnología son innecesarias? Quien apuesta a la ciencia apuesta al futuro. Sin embargo, por increíble que parezca, los jóvenes en México siguen sin elegir una carrera científica, pero en el INECOL ofrecemos un programa que hará que descubran que la ciencia es mucho más de lo que les contaron y además es un excelente camino profesional.
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- El silencio de la humanidad y la reaparición de la fauna silvestre
- Toritos cavadores del suelo
- ¿De dónde vienen las plantas?
- Biotecnología aplicada en la acuicultura
- Comunicación química planta – bacteria
- Nudibranquios: Criaturas de fantasía
- Innovación tecnológica inspirada en la naturaleza
- La función secreta de las alas en las moscas de la fruta
- La cacerolita de mar
- La vida de los escarabajos entre luz y oscuridad
- Seguridad alimentaria: Nuestras soluciones están en la naturaleza
- Los microRNAs, orquestadores de las respuestas de defensa de las plantas
- Refugios cavernícolas, importantes en la conservación de los murciélagos
- Los perfumes de las bacterias
- La planta madre del jitomate, un aporte ancestral
- Diversidad de haemosporidios en Aves de Isla Socorro
- México, pueblo que come hongos, especies silvestres y cocina nacional
- Información básica y recomendaciones de manejo de mascotas ante el COVID-19
- COVID-19 lejos de mi casa
- Coronavirus confronta escasez de agua
- Los cafetales bajo sombra brindan mucho más que café
- Nuevo estudio muestra la vulnerabilidad de las ciudades mexicanas ante COVID-19, la sobrecarga de sus sistemas públicos de salud y la importancia del distanciamiento social
- El biocontrol en la era del miocrobioma
- ¿Es una buena idea invertir en salud y ciencia?
- Predicción cumplida: otra pandemia
- Mapas: herramientas contra desastres naturales
- Una frontera desconocida: la copa de los árboles
- Solidaridad hídrica frente al COVID-19
- ¿Las cícadas tóxicas, son comestibles?
- ¿Qué es el Microscopio Electrónico de Transmisión?
- Conociendo a los hongos fitopatógenos
- Parásitos: mala fama, seres fascinantes
- Bacterias que nutren
- Calidad e maíces para alimentos tradicionales
- ¿ Se conservan los mamíferos?
- Diversidad filogenética: más allá del número de especies
- Sustrato orgánico para el crecimiento vegetal
- Un virus bioinsecticida para el control del gusano terciopelo de la soya
- Bioluminiscencia, fascinante fenómeno natural
- Compartir espacio para la biodiversidad
- Hallazgos científicos en los nidos de las aves
- Usos del maíz
- Las aves silvestres no son mascotas
- Hijo de lince sale manchado
- La “primavera de playa” invade
- La función de la vegetación ribereña y la calidad de los ríos
- Ría Lagartos: un área protegida única en México y el mundo
- Revelando las sorprendentes actividades de la mariposa monarca durante su estancia invernal en México, destacando la importancia del gradiente de vegetación para su sobrevivencia
- El valor de la biodiversidad
- ¿Se puede lograr una ganadería sustentable?
- Escarabajos estercoleros: los tractores del suelo
- Secuestro de carbono en los desiertos de México
- Los coyotes y las zorritas no leen en inglés: La historia de dos especies que coexisten en la Reserva de la Biosfera Mapimi
- Evapotranspiración: proceso esencial e invisible
- El correcto desecho de pilas y baterías para reciclar y proteger la salud
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- Mafaldita y Susanita aúllan en el Inecol
- Distintivo Jardín Botánico
- Redes de interacciones planta-colibrí
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- Las libélulas de Teocelo
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- ¿Para qué más ciencia?
- Alexander von Humboldt: su influencia sobre Charles Darwin
- Buenas vibras: polinización por zumbido
- Microorganismos y gradientes altitudinales: ¿los microbios siguen los principios de Humboldt?
- Humboldt, el gran inspirador
- Hongos ascomicetos y el Programa DELFIN
- ¿A dónde y cómo se mueven los insectos?
- Dengue: recomendaciones para el público en general
- Energía del océano como alternativa
- Abejas: joyas de nuestros bosques
- Vegetación, Humboldt y gradiente altitudinal
- Islas Marías y los muros de agua
- Conociendo los acantocéfalos en México
- Gatos ferales
- Oportunidades de investigación en torno al cultivo de frutos suaves en México
- Escarabajos: Los buenos somos más
- Día Nacional de los Jardines Botánicos 2019
- Limpiando agua en humedales con flores
- Aire no contaminado con biorefinerías
- Biodiversidad y seguridad alimentaria
- Incendios Forestales: una amenaza constante
- Un día para salvar anfibios
- Arboles urbanos con valor alimenticio
- Relaciones planta-animal en la naturaleza
- Las colecciones biológicas, tesoros que debemos conservar
- Oxalidaceae, una familia de plantas escasamente conocida con gran potencial utilitario.
- Encuentran migas de pan de 14,400 años en Jordania
- ¿Será posible recuperar especies animales?: el caso del Santuario del Bosque de Niebla en Xalapa
- El mono y el cacao: una relación íntima que genera frutos para la conservación
- ¿Porque conservar la biodiversidad?
- La cría de escarabajos estercoleros en áreas ganaderas de Veracruz, como respuesta al efecto económico de la Ivermectina aplicada al ganado
- Primates mexicanos: voceros de las selvas e inspiración comunitaria para su conservación
- Un lobo en el cuerpo de un ratón
- La ciencia y la divulgación
- La riqueza, diversidad y endemismo de las gramíneas en México
- Los compuestos organoclorados en la fauna de Xalapa y zonas cercanas
- 1er Festival ECOPICS de la Montaña un evento a recordar…
- ¡Científico del pasado vs. Científico del presente!
- Los escarabajos escolotinos
- Ciencia ciudadana en México
- La flor de nochebuena
- La colección de plantas carnívoras mexicanas del género Pinguicula
- El potencial del microbioma en la biotecnología
- El ciclo del carbono en las zonas áridas mexicanas
- Las hormigas arrieras… ¿comen hojas?
- La ganadería y la pérdida de la biodiversidad
- Persistencia de fauna silvestre en paisajes modificados de Veracruz
- Moscas inductoras de tumoraciones en plantas
- Ciudades: amenazas y oportunidades para la biodiversidad
- Los azafrancillos mexicanos
- Programar para preservar
- Percepcion y conservación de los bosques aledaños a la ciudad de Xalapa
- INECOL y Ganadería Sustentable de Veracruz
- Firma de convenio EER-INECOL con CANACINTRA
- Vida silvestre
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- Un lenguaje común entre plantas y bacterias, y su importancia en la producción agrícola
- Los hongos microscópicos saprobios. Un valioso recurso pobremente conocido en México
- Un nuevo patrimonio mundial el Valle de Tehuacán - Cuicatlán: hábitat originario de Mesoamérica
- Encinares tropicales y hongos, fuente de servicios y productos naturales de origen ancestral que requieren protección
- Los escarabajos del agua
- Amorcito con sazón
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- El patrimonio biocultural de México; un tesoro de los pueblos indígenas
- Del INECOL hacia la libertad
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- La vaquita marina
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- Salamandra enana de la Sierra Madre Oriental, chiquita pero curiosa
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- Los hongos comestibles, fuente de antioxidantes de beneficio a la salud
- Helechos en la ciudad
- Restaurar bosques para conservar la fauna: el caso de los anfibios
- Algunas consideraciones sobre la Evolución
- 100 años de conservar la Biodiversidad Mexicana
- Bases de datos en plantas
- La pitaya: un fruto que puede cultivarse sin eliminar la vegetación
- Jardin de mariposas
- Investigando nuevos métodos para controlar los zancudos en el estado de Veracruz
- Utricularia; una de las especies favoritas del naturalista Charles Darwin
- La Colección de Hongos (XAL) del INECOL
- La vida en mí, conociendo a mis huéspedes eternos
- Microscopía electrónica de barrido y microanálisis de elementos del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic®
- Escarabajos fruteros en México
- Parque Nacional Revillagigedo: un legado de conservación a posteridad
- Tigmotropismo y sensualidad
- Innovadores humedales flotantes: plantas y bacterias aliados en el mejoramientos de la caliddad del agua
- Hongos Ascomicetos: pequeños gigantes de las áreas verdes urbanas y periurbanas de Xalapa
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- Gobernanza para los Ecosistemas Costeros y Marinos de Iberoamérica
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- Cerca de 15,000 niños beneficiados por el programa Fairchild Challenge coordinado por el INECOL
- La tortuga llanera, una especie clave, símbolo de la Reserva de la Biosfera de Mapimí
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- Drones: observación de fauna y de hábitats desde el aire
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- Cambio climático: La Agenda del INECOL frente a IPCC-2013 y COP-21 2015
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