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CIENCIA CIENCIA HOY Ciencia hoy La etnoprimatología: una disciplina que nos ayuda a comprender las relaciones de los humanos con otros primates
CIENCIA CIENCIA HOY Ciencia hoy La etnoprimatología: una disciplina que nos ayuda a comprender las relaciones de los humanos con otros primatesLa etnoprimatología: una disciplina que nos ayuda a comprender las relaciones de los humanos con otros primates
Alejandro Lagunes Gómez y Francisca Vidal-García
Un elemento bastante útil, por no llamarle indispensable, en cualquier tipo de investigación es la famosa entrevista. Ésta tiene su notoriedad bien ganada por el hecho de que permite recolectar una cantidad muy valiosa de información y, en nuestro caso, nos ayuda a entender mejor las relaciones que los humanos tenemos con el resto de los primates.
¿Qué hace a la entrevista tan especial? Hablando propiamente acerca de la experiencia en el área primatológica, el procedimiento para su elaboración se basa en “echarse un clavado” en la piscina cultural de las zonas privilegiadas que los monos han escogido como su hogar. Se trata de empaparnos de la sabiduría popular que se tiene sobre ellos y sobre los demás animales de la región y cómo han incorporado el uso de las especies a su vida cotidiana.
La manera más efectiva de lograrlo es acercarnos a la gente local, meternos a sus casas (con su permiso, claro está), sentarnos y platicar cara a cara con las familias. Mediante una conversación casual, emprendemos la misión de exprimir la mayor cantidad de jugosa información posible. Por supuesto que para tener éxito se requiere de un esquema bien planeado que nos guíe. El caminito fluye más o menos así: comenzamos por conocer lo más elemental sobre los entrevistados preguntándoles “¿cómo te llamas?, ¿a qué te dedicas?, ¿cuántos años tienes?”. Estos datos, en conjunto con las especificaciones del lugar en el que estamos (municipio, estado, coordenadas, altitud y población) constituyen las primeras referencias para una base de datos. Ya tenemos los cimientos de la torre en nuestra investigación.
Seguido de esto, entramos en materia sobre los monos (o nombre local con que se conozcan) y comenzamos con las preguntas interesantes: “¿Hay monos en tu localidad?, ¿alguna vez han existido?, ¿sabes dónde viven (o vivían)?, ¿alguna vez los has visto?” Esta información empieza a ser útil al momento, porque nos brinda detalles preliminares sobre la presencia de las especies. Si la suerte nos sonríe, podemos colocar otro puntito en nuestro mapa como referencia para trabajos futuros.
Entonces, continuamos con las cuestiones más específicas basadas en el conocimiento que la gente tiene sobre los monos: “¿sabe de qué plantas se alimentan?, ¿esas plantas tienen algún uso en la comunidad?” Con esto nos impregnamos de la sabiduría popular más valiosa, nos damos cuenta qué tanto sabe la gente sobre ellos, además de aprender un poquito de la etnobotánica local. Podemos ir dándonos una idea de si los monos están considerados como una amenaza por el uso compartido de los recursos alimenticios con la población local.
Cuando les preguntamos “¿aquí las personas le dan algún uso a los monos?”, la respuesta muchas veces es todo menos agradable: “los usamos como mascotas”, “los cocinamos”, “no sirven para nada”. Hay otras preguntas importantes que nos permiten conocer el concepto en que la gente los tiene “¿a usted le gustan los monos?, ¿usted hace algo para protegerlos o cree que es importante hacerlo?, ¿participaría en actividades para su protección?”
Todo el esfuerzo vale la pena, porque la información recabada, nos permitirá regresar con una estrategia de concientización que se adapte a la situación específica del lugar. Si existe una preocupación común por el cuidado de la fauna, si la gente está o estaría dispuesta a colaborar en acciones para conservar a la especie y su hábitat o si por lo menos inspiran simpatía a las personas. De las conclusiones derivadas de nuestra entrevista va a depender en gran medida la manera en que intentaremos afrontar nuestra misión de conservar a los primates en cada lugar.
El valiosísimo carácter de la información etnobiológica recae principalmente en las ricas vivencias que nos brinda el compartir con las personas. Esas experiencias nos ayudan a crear importantes vínculos con la gente, que en sus manos posee la capacidad de preservar o destruir el hogar de las especies. No olvidemos que nuestro compromiso ha sido, es y será con los primates y con su entorno y todo nuestro trabajo está fundado en la visión y en la misión de su bienestar, que al mismo tiempo es el bienestar de todo el medio ambiente, incluyéndonos a nosotros mismos.
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Alejandro Lagunes Gómez es alumno de la Ingeniería en Gestión Empresarial en el Instituto Tecnológico Superior de Xalapa
Francisca Vidal-García es estudiante del Programa de Doctorado del Instituto de Ecología A. C.
Figura 1. (página de inicio) Los primates forman parte de la vida de las personas en diferentes aspectos, aquí se muestran algunas representaciones prehispánicas de ellos.
Figura 2. Entender las relaciones de las personas con los monos, nos ayuda a comprender mejor las necesidades para su conservación.
Figura 3. El conocimiento tradicional proporcionado por la personas permiten conocer la relación de las personas con los primates en cada lugar.
Figura 4. La entrevista se lleva a cabo en un ambiente de confianza y agradable para lograr obtener la mayor información posible.
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- Bacterias del cuerpo: la lucha entre el bien y el mal
- La paradoja muérdago
- Lobos en el INECOL
- La vaquita marina
- Los bosques tropicales secos y su contribución al bienestar humano
- Salamandra enana de la Sierra Madre Oriental, chiquita pero curiosa
- Una familia de abolengo
- Los hongos comestibles, fuente de antioxidantes de beneficio a la salud
- Helechos en la ciudad
- Restaurar bosques para conservar la fauna: el caso de los anfibios
- Algunas consideraciones sobre la Evolución
- 100 años de conservar la Biodiversidad Mexicana
- Bases de datos en plantas
- La pitaya: un fruto que puede cultivarse sin eliminar la vegetación
- Jardin de mariposas
- Investigando nuevos métodos para controlar los zancudos en el estado de Veracruz
- Utricularia; una de las especies favoritas del naturalista Charles Darwin
- La Colección de Hongos (XAL) del INECOL
- La vida en mí, conociendo a mis huéspedes eternos
- Microscopía electrónica de barrido y microanálisis de elementos del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic®
- Escarabajos fruteros en México
- Parque Nacional Revillagigedo: un legado de conservación a posteridad
- Tigmotropismo y sensualidad
- Innovadores humedales flotantes: plantas y bacterias aliados en el mejoramientos de la caliddad del agua
- Hongos Ascomicetos: pequeños gigantes de las áreas verdes urbanas y periurbanas de Xalapa
- Vida microscrópica de las zonas arqueológicas
- El escarabajo arqueológico, el azar y la necesidad
- ¿Cómo respiran las bacterias?
- Los microbios de las plantas, una mirada a la biotecnología
- La conectividad de la naturaleza
- Lienzos del pasado
- Las interacciones ecológicas y su importancia para el hombre
- ¿Cómo puedes identificar un trozo de madera o carbón vegetal de forma rápida sencilla y barata?
- Colibríes sin fronteras: la importancia de los movimientos migratorios
- Los mitos y sus consecuencias en la conservación de los anfibios y reptiles mexicanos
- La importancia de los microorganismos en los insectos
- La pérdida de los sabores en la cocina mexicana
- Programa Fomento a la carrera científica y tecnológica para niños y jóvenes 2017
- El laboratorio del desierto: un orgullo del Instituto de Ecología A.C. para México
- ¿Qué hay dentro un higo? Descubre la fascinante relación entre higos y avispas
- Sobre el sexado de muestras de animales silvestres en campo
- Biomimetismo: innovación inspirada en la naturaleza
- Sobre la complejidad de los ecosistemas y los problemas ambientales
- 40 años cambiando la forma de entender y vivir con la naturaleza
- ¡Un plástico menos, un minuto más de vida para el planeta!
- Liebres en la niebla
- El último “bestseller” de Darwin: La formación del mantillo y las lombrices de tierra
- La dispersión de semillas por aves y la recuperación del bosque mesófilo de montaña
- Las patas de elefante, plantas veracruzanas ahora protegidas internacionalmente
- ¿Para qué sirve tener plantas en la playa?
- Biodiversidad del Santuario del Bosque de Niebla: peces y sus parásitos
- Recubrimientos a base de quitosano una opción para el mango Manila en Veracruz
- El cultivo de hongos comestibles, alternativa para mejorar la dieta y el bolsillo de los mexicanos
- Aguacates maduros: elixir de los dioses
- La conquista del suelo
- Enfrentando el reto del manejo de cuencas en el marco del cambio climático
- Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos del INECOL
- El mosquito Aedes albopictus: un nuevo colono que llegó para quedarse
- Gobernanza para los Ecosistemas Costeros y Marinos de Iberoamérica
- Terminal Portuaria Tuxpan, un proyecto ambientalmente sustentable
- Informe e investigación del proyecto “Tour de interacciones ecológicas”
- Cursos de campo para la investigación científica: más que excursiones al aire libre
- Preservar y proteger los manglares: tarea de todos
- Cambio climático, manejo costero y pesca: desafío integral
- Cerca de 15,000 niños beneficiados por el programa Fairchild Challenge coordinado por el INECOL
- La tortuga llanera, una especie clave, símbolo de la Reserva de la Biosfera de Mapimí
- Dos especies de moscas invasoras (Diptera: Drosophilidae) detectadas en las proximidades de Xalapa
- Integridad ecosistémica y congruencia en las políticas de desarrollo: Dos temas para reflexionar en el Día Mundial del Medio Ambiente
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- Desarrollo costero sustentable: desafío de integridad ecológica
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- 40 años de éxitos: la historia del INECOL
- Drones: observación de fauna y de hábitats desde el aire
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- La fauna silvestre y el monitoreo de enfermedades emergentes
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- Cambio climático: La Agenda del INECOL frente a IPCC-2013 y COP-21 2015
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- El INECOL y el Ayuntamiento de Xalapa firmaron un convenio de colaboración para saneamiento del agua
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- Adéntrate en el bosque
- Bacterias... la otra historia
- Fue clausurado el ciclo 2014-2015 del programa Fairchild Challenge
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- La comunicación química en la naturaleza: Ecología Química en el INECOL
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